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 Acciones en las comunidades

    En clase hemos visto dos videos de ayudan la comunidad. En el primero video Respuesta es local el punto principal es que el desarrollo debe hacer con las comunidades y no con ellas. El segundo video Cómo iniciar un proyecto comunitario hablo sobre identificar un problema, planificar sus pensamientos y establecer metas para ayudar a su comunidad. Estos videos te ayuden a entender lo que debes hacer antes de intentar solucionar un problema en una comunidad. Es necesario que haya comprensión y organización.   Un elemento de la Toolbox es evaluación de los necesidades y recursos de la comunidad. Esto incluye la historia de la comunidad, lo que le importa a las personas de la comunidad y el uso de evidencia para demostrar que hay un problema. Creo que estos recurso son muy importantes para que las personas sepan cuándo quieren hacer un cambio en su comunidad. 

    En Charleston, creo que debe haber una mejor comprensión de lo que las personas sin hogar quieren y necesitan. Creo que esto se debe a que cuando las personas intentan dar comida a la mayoría de las personas sin hogar en Charleston, no le aceptan. En su lugar, piden dinero. Puesto que las personas sin hogar no aceptan alimentos, creo que debemos averiguar qué más están buscando y cómo podemos ayudar. Esto requerirá que aprendamos sobre su historia y trabajemos junto con ellos. 

Cuaderno de lengua

Esta semana aprendi muchas frases diferentes en español que no conocía. Lo primero que aprendi es que el cura es el "catholic priest" y el sacerdote es el "priest" en cualquier otra religión. Otro frases que aprendi en español son "se valora más", "zurdo" , "diestro", y "la situación laboral". Después de revisar mi blog de la semana pasada, aprendi la diferencia en el uso "describir" y "identifica" cuando se habla de otra persona.